无锡市东北塘实验小学所在的无锡市东北镇是有名的花卉之乡。学校环境优美，是一所园林式的乡镇小学，一年四季绿树成荫，各种花卉次第开放，校园就像一所美丽的大花园。能不能利用学校的花卉资源来开发出特色课程呢?
他们策划了一系列的活动：
“校园花卉知多少”——这是面向全校的语文实践活动，各年级的学生分成了十多个小组，对校园花卉进行全面的调查了解，并通过各种途径寻找与这些花卉有关的经典诗文。他们为校园的每一种花卉植物都制作相关的标牌，放置在相应的花卉旁。这样，校园的每一棵花草,不仅拥有自然的属性,还散发出诗意的气息!
“各堂教学巧渗透”——花卉活动开展起来后，老师们发现，各学科都可以找到花卉课程的渗透点：语文老师带领学生学习花卉诗，现场体会花卉诗词的意境；自然老师向孩子们介绍花卉的科学知识和生长习性；音乐老师渗透花卉诗文的歌曲吟唱；美术老师引导学生进行诗配画或画配诗；信息技术老师教给学生搜集花卉诗的方法……
开展丰富多彩的花卉主题活动——根据花卉开放有季节性这一特点，东北塘小学每个学期开展一到二个花卉诗文主题活动。春天来了，组织学生观赏桃花、梅花；夏天到了，让学生观察荷花，记录它们的生长特点，吟诵赞美荷花的诗文；秋天，举办丰富多彩的“菊花节”；冬天，校园的腊梅开放了，组织学生赏腊梅、闻腊梅、颂腊梅。
让我们来看看“菊花节”活动。整个活动有四项内容：第一，组织学生去锡惠公园赏菊，办校内菊花展，让学生观赏、摄影；第二，学生自己搜集资料，了解菊花的产地、品种、生长特点等，写写菊花的样子，自己赏菊的过程，或赞美菊花的小诗；第三，利用美术课画画菊花；第四，各个班级举办菊花诗文吟诵周。最后，学校开展以菊花为题材的摄影作品展、征文比赛、诗配画比赛、诗文诵读擂台赛、“颂菊花”吟诵大赛等系列活动。
在花卉诗文诵读实践活动的基础上，东北塘小学的老师们，创造性地开发出了这样一套特色独具的系列校本课程：《春花烂漫》《夏木繁荫》《秋色似锦》《冬韵铿锵》。
东北塘小学花卉诗文校本课程的价值在于，把中华花文化与学生精神生命的成长、把经典诵读与花卉观赏，巧妙地糅合在了一起。于是，在东北塘小学，花草树木，有了教育的意义和价值；教育，有了大自然的气息和芬芳。
编辑：西安花卉网 来源：新浪博客
